大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我们生活在第几次科技革命的问题，于是小编就整理了4个相关介绍我们生活在第几次科技革命的解答，让我们一起看看吧。
第三次科技革命兴起的时间、标志、核心各是什么？
时间：20世纪四五十年代 在第三次科技革命中最有划时代意义的是电子计算机的迅速发展和广泛应用；而电子计算机是现代信息技术的核心。
在第三次科技革命的起讫时间，一种观点认为第三次科技革命始于战后初期，50年代中期至70年代初期达到高潮，70年代以后进入一个新阶段。
另一种观点认为第三次科技革命发生于20世纪40至60年代，70年代以后的科技革命是第四次科技革命（或称“新科技革命”），两者不可混为一谈。核心是科学信息技术。 首先兴起与二战之后的美国。
为什么有第一次、第二次工业革命，没第三次工业革命，却叫第三次科技革命？
因为第1，2次都是工业上得发展，第一次是由瓦特发明改良蒸汽机而发生得，人们进入蒸汽时代，这期间火车 轮船被发明；第二次是法拉第发现电磁感应现象，电在生活中得到广泛运用，使人们进入电气时代，飞机和汽车被发明；而第三次是以信息技术为主，电脑被发明，不是工业上得发展。
其实第1，2次也叫科技革命，但由于主要是以工业上得发展为主，所以称第1，2次为工业革命。
初2下你学到老师就会讲得。
人类历史上的三次技术革命是什么？
第一次工业革命：“蒸汽时代”；第二次工业革命：“电气时代”；第三次科技革命：“信息时代”。
第一次工业革命：资本主义由工场手工业过渡到工厂大机器生产,它在生产领域和社会关系上引起了根本性变化，工业资产阶级和无产阶级形成，人类进入“蒸汽时代”。资本主义世界市场基本形成，资产阶级确立了对世界的统治。
第二次工业革命：资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展。与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶级过渡。人类进入“电气时代”。资本主义世界市场最终形成。
第三次科技革命：人类的生产生活方式大大改变，信息技术飞速发展带动“新经济”的腾飞。
四次科技革命对教育的影响？
第四次革命是光、电、磁等科技广泛应用于教育领域，尤其是电子计算机等。这些革命大都与同期科学技术的发展直接联系。可见，科学技术发展对高等教育有着广泛的影响，其中最为直接和明显的是对高等教育内容和手段的影响。
到此，以上就是小编对于我们生活在第几次科技革命的问题就介绍到这了，希望介绍关于我们生活在第几次科技革命的4点解答对大家有用。